Штандер — правила игры с мячом и вариант с шагами

Штандер — дворовая игра с мячом: водящий подбрасывает его и называет участника, тот ловит мяч, а остальные получают возможность разбежаться. По команде «Стоп!» движение прекращается. Дальше игрок с мячом пытается осалить одного из остановившихся, и результат броска определяет следующего водящего. Здесь важны внимание к своему имени и готовность вовремя замереть.

Под названием «Штандер-стоп» встречаются разные правила. Где-то разбегаются сразу после имени, где-то только после падения мяча; бросают с места остановки или из центра. Ниже разбираем понятный первый раунд по варианту Play Plan с возвращением в центр. Отдельно объясняем три шага и угадывание расстояния. Выберите один порядок до начала партии и сохраняйте его весь раунд.

В методических описаниях встречается компания от трёх человек. Нужен один мяч, который удобно ловить обеими руками, и свободное место. Наш совет для первой попытки: пригласите небольшую компанию, где все знают имена друг друга. Если есть два тёзки, заранее придумайте понятные обращения: например, «Саша в синем» и «Саша в зелёном». Иначе спор возникнет ещё до ловли.

Выбирайте ровную площадку без машин, окон и качелей рядом. Обозначьте границы и центр мелом или хорошо заметной меткой. Предлагаем играть мягким мячом и засчитывать только лёгкое попадание ниже пояса. Это договорённость для спокойной партии: сильный бросок и попадание в голову успехом не считаются. Если мяч укатился за границу, сначала остановите игру, затем возвращайте его.

Первого водящего можно выбрать считалкой. Остальные стоят вокруг центра. Водящий подбрасывает мяч вверх и отчётливо произносит одно имя. В выбранном нами варианте названный участник старается поймать его до земли. Поймал — занимает центр и начинает следующий подброс. Не поймал — после касания мяча земли товарищи разбегаются, а он подбирает мяч.

Не подбрасывайте мяч в сторону ради того, чтобы названный заведомо не успел. Для учебного раунда предлагаем сначала потренировать несколько обычных подбросов на месте. Отдельно проверьте, что все понимают момент старта: до падения мяча остаются в кругу. Если компания привыкла убегать сразу после имени, это допустимый другой вариант, но переходить на него нужно перед новым раундом.

Команду дают, когда мяч уже в руках. Одного касания катящегося мяча недостаточно: сначала овладейте им, затем громко остановите товарищей. В сборнике Новороссийска это оговорено отдельно. Услышав «Стоп!», участники остаются там, где остановились. Окрик без мяча лучше сразу считать ошибкой и повторить начало, чем выяснять, кто успел убежать дальше.

Практическая договорённость для начинающих: при остановке сначала погасите скорость, не сталкиваясь с другими, и затем сохраняйте место. Не требуйте опасного резкого торможения. Если кто-то не услышал команду, спокойно верните его к месту, где услышали остальные. Для проверки полезно провести пробный раунд без броска: подбросили, подобрали, остановили, убедились, что все поняли сигнал.

По выбранной версии игрок с мячом возвращается в центр и делает бросок в одного из стоящих. Попал — осаленный становится водящим. Промахнулся — бросавший остаётся водить. Здесь нет автоматического выбывания: все снова собираются вокруг центра. В обычных описаниях разрешают уклоняться без ухода с места; для первой детской партии предлагаем разрешить наклон корпуса, но запретить шаги.

Заранее уточните, засчитываете ли вы отскок от земли и можно ли ловить летящий мяч. Наш простой учебный вариант: считается только прямое попадание, а пойманный мяч означает промах бросавшего. Это выбранные условия, а не единое правило всех дворов. Бросок должен оставаться мягким. Если участник отказывается быть целью, остановите раунд и выберите вариант без осаливания.

В пособии детского сада №60 названный ребёнок ловит мяч, пока остальные разбегаются. После остановки он выбирает товарища, делает три шага в его сторону и бросает. При попадании водить будет осаленный, при промахе — бросавший. Этот порядок отличается от возвращения в центр: правило трёх шагов нельзя незаметно добавлять к уже начатому раунду.

Есть и игра со штрафными очками за осаливание: после заранее установленного количества очков участник выбывает. Для знакомства предлагаем обойтись сменой водящего, чтобы никто не ждал долго в стороне. Если захотите соревнование, сначала решите, за что записываете очко, сколько очков допускается и когда возвращаются выбывшие. Один удачный бросок и победа во всей партии — разные события.

В варианте с шагами после остановки выбирают участника и заранее объявляют путь до него. Обычные шаги — привычная ходьба; гигантские — широкие; лилипутские — маленькие, с пяткой возле носка другой ноги. Сначала назовите количество и виды, затем выполняйте. Для первой попытки предлагаем оставить только обычные и лилипутские: так товарищам проще заметить лишний шаг и сравнить оценку с результатом.

Способ завершения также выбирают заранее. Play Plan описывает касание рукой без дополнительного шага. В картотеке ИМЦ Тюмени выбранный участник складывает руки кольцом, а игрок после объявленного пути пробует направить мяч в кольцо; при успехе становится водящим. Это самостоятельная версия с другим началом. Нельзя брать её концовку и при этом считать смену водящего по правилам обычного осаливания.

Представим учебный раунд с возвращением в центр. Лена подбрасывает мяч и называет Диму. Дима не успевает поймать его до земли. Маша и Кирилл разбегаются внутри обозначенной площадки. Дима поднимает мяч и кричит «Стоп!». Оба останавливаются. Дима возвращается к центральной метке, выбирает Кирилла и делает один мягкий бросок. Попадание означает, что следующий подброс выполняет Кирилл.

Теперь предположим, что мяч пролетел мимо. Кирилл не становится водящим только потому, что в него целились: следующий подброс делает Дима. Если мяч сначала коснулся земли, в нашем учебном варианте это тоже промах. Если Маша сделала шаг после остановки, обсуждайте именно её движение, а не меняйте результат броска задним числом. В споре удобно повторить раунд без начисления результата.

Назвали имя неразборчиво или сразу двух участников — предлагаем повторить подброс. Мяч задел ветку — повторить его с более свободного места. Команду дали до подбора — остановить попытку и объяснить условие. Участник ушёл за границу — вернуть в оговорённую зону, затем начать новый раунд. Эти решения для учебной партии позволяют сохранить одинаковые условия, вместо того чтобы придумывать наказание после ошибки.

В версии с шагами нельзя после первого шага пересчитывать весь путь под удобный результат. Сказать «ещё один маленький» означает изменить объявленное расстояние. Если оказался слишком близко, мягкая передача в кольцо или касание вполне достаточно: сильный бросок не нужен. Пропущенное имя, лишний шаг и промах относятся к разным этапам, поэтому сначала восстановите последовательность событий и только затем определяйте следующего водящего.

Перед первым подбросом проговорите шесть условий: границы; момент разбегания; место броска; разрешённые движения после остановки; прямое попадание или отскок; смена водящего. Попросите одного участника пересказать выбранный порядок. После двух пробных раундов можно добавить шаги или счёт, если всем хочется усложнения. Одновременно менять несколько условий неудобно: станет непонятно, какая ошибка изменила результат.

Здесь опубликованы правила дворовой игры. Играбельной версии штандера в каталоге пока нет, поэтому кнопки запуска под статьёй нет. Для другой подвижной партии рядом есть разборы вышибал и пряток в разделе «Правила игр». Выбирайте по месту: штандеру нужна свободная площадка и мяч, а чтение правил поможет заранее согласовать спорные моменты и провести первый раунд без долгого объяснения на ходу.