Третий лишний: правила подвижной игры в кругу

В подвижной игре «Третий лишний» водящий догоняет одного убегающего. Остальные стоят парами. Убегающий может занять место перед любой парой, и тогда её задний участник становится новым убегающим. Если водящий успел коснуться свободного игрока, эти двое меняются ролями. Такая смена описана в пособии Амурского государственного университета.

Главная трудность — заметить момент, когда очередь бежать дошла до тебя. Только что ты спокойно стоял за товарищем, а теперь перед вашей парой появился третий и нужно уходить от погони. Здесь разбираем вариант с неподвижными парами в кругу. Музыкальные стулья и задания на поиск лишней картинки, которые тоже встречаются под этим названием, имеют другие правила.

Отдельно выберите водящего и первого убегающего, остальных разделите по двое. В круговом варианте пары смотрят к центру: один стоит впереди, другой за его спиной. В пособии АмГУ для построения на площадке указаны промежутки между парами 2–3 метра. Мяч и другой инвентарь для погони не требуются.

Для первого знакомства предлагаем собрать восемь человек: три пары, водящий и убегающий. Это удобный учебный состав, а не обязательный минимум из общего свода правил. При таком числе легко показать, кому переходить к бегу. Если участников больше, добавляйте целые пары и расширяйте построение, сохраняя свободный проход снаружи.

До старта пройдите будущий маршрут шагом. Предлагаем убрать с него сумки и проверить, не приходится ли огибать дерево или скамейку вплотную. Разместите пары так, чтобы никто не стоял на траектории поворота. Если свободного места хватает лишь на тесный кружок, учебную смену ролей можно разобрать шагом, а погоню перенести на другую площадку.

В круговом описании детского сада №94 убегающий движется снаружи построения. Чтобы передать роль, он встаёт перед выбранной парой. Прежний передний остаётся в середине новой тройки, а прежний задний уходит от водящего. Для обозначения смены в источнике предлагаются короткие возгласы. Можно заранее выбрать один, например «Беги!», чтобы все одинаково понимали сигнал.

Покажите на месте такую проверку: передний поднял руку, задний назвал себя, новый подошёл спереди. Кто оказался дальше всех от центра? Именно ему бежать. Это наш способ объяснить расположение без погони. Повторите упражнение у другой пары: новички часто запоминают конкретного человека вместо самого порядка.

Для первой партии предлагаем считать передачу роли завершённой, когда новый игрок остановился перед парой и подал согласованный сигнал. Не объявляйте смену издалека на бегу: иначе задний начнёт убегать, пока прежний убегающий ещё не занял место. Общая остановка и повтор такого эпизода понятнее долгого спора о половине шага.

В описании детского сада №94 одновременно бегут двое. Догоняющему нельзя сокращать путь через промежутки между парами. Новый третий становится доступен для касания сразу после смены роли, даже если ещё не начал движение. После успешного касания догоняющий и пойманный меняются ролями. Стоящие пары при этом сохраняют места.

Перед стартом предлагаем отдельно согласовать мягкое касание открытой ладонью по плечу или верхней части руки. Захват куртки, толчок в спину и подножку исключите. Это практическая договорённость для вашей компании: сама задача состоит в том, чтобы вовремя догнать, а не удержать человека силой. При падении или развязавшемся шнурке остановите весь раунд.

Не смешивайте правила пути из разных вариантов посреди погони. Для описанного здесь построения заранее обойдите круг снаружи и покажите, как убегающий занимает переднее место. Предлагаем после касания на секунду остановиться, вслух назвать нового водящего и только затем продолжить. Такая пауза удобна для обучения; когда роли перестанут путаться, компания может отказаться от неё.

Разберём придуманный учебный эпизод. Лена догоняет Артёма. В ближайшей паре Маша стоит впереди, Илья за ней. Артём обходит построение, занимает место перед Машей и говорит «Беги!». Теперь порядок от центра наружу такой: Артём, Маша, Илья. Поэтому Илья уходит от Лены, а Артём остаётся стоять вместе с Машей.

Илья добегает до следующей пары и тоже занимает переднее место. Бежать начинает её прежний задний участник. Лена по-прежнему водит: одна передача роли сама по себе не делает её убегающей. Только когда она коснётся действующего убегающего, они поменяются. Этот пример полезно сначала повторить шагом с названными ролями, а затем сыграть без подсказок.

Чаще всего спорят о том, что произошло первым: касание или занятие места. Для учебного раунда предлагаем простой порядок: если все видели касание до сигнала смены, роли меняют водящий и прежний убегающий. Если сначала завершилась передача, водящий преследует нового третьего. Когда момент не виден, остановитесь и повторите эпизод с прежними ролями.

Если побежал передний участник вместо заднего, не превращайте ошибку построения в проигрыш. Предлагаем вернуть троих на места, ещё раз назвать последнего и продолжить с него. Если убегающий задел стоящую пару, сначала проверьте расстояние между людьми и маршрут поворота. Непонятное правило или тесное место лучше исправить сразу, пока ситуация не повторилась на большей скорости.

Для первой встречи предлагаем играть до заранее выбранного сигнала остановки, затем обсудить одну удачную смену и одну ошибку. Не обязательно искать общего победителя или выбывшего: интерес этого варианта в непрерывной передаче роли. Если один водящий долго никого не догоняет, компания может остановиться и выбрать другого, сохранив остальные правила.

Учебную пробу предлагаем провести ходьбой. Сначала меняйте убегающего только у названной пары, потом разрешите выбирать любую. Когда задние участники начнут уверенно замечать сигнал, переходите к лёгкому бегу. Для компании с разной скоростью полезнее менять пары и роли, чем требовать от каждого одинакового темпа. Ускоряйтесь после того, как всем понятны построение, передача и касание.